BAM via Teams på delad dator – kontrollera deltagandet först

Två personer tittar tillsammans på en bärbar dator.

BAM via Teams på delad dator behöver stämmas av med utbildningsanordnaren före kursen. Ta reda på hur båda deltagarna ska medverka, identifieras och genomföra övningar. Att ni kan se samma skärm betyder inte att kursens deltagarupplägg fungerar för er båda.

Skilj gemensam skärm från gemensam bokning

Ha även en reservplan om den gemensamma datorn inte går att använda. Bestäm vem som kontaktar anordnaren och vilka alternativ arbetsgivaren kan ordna. Reservplanen behöver bygga på överenskomna möjligheter; räkna inte med att telefonanslutning eller senare inspelning alltid erbjuds.

Två personer som sitter tillsammans kan ha olika bokningar och olika behov av att ställa frågor. Utgå inte från att en mötesanslutning betyder att en enda bokning räcker. Ange vilka personer som ska delta och fråga hur anordnaren vill att ni ansluter.

Beskriv upplägget konkret: samma rum, samma dator och eventuell gemensam kamera eller ljudutrustning. Då kan utbildningsanordnaren bedöma vad som behöver ordnas. Artikeln ger praktiska förberedelser, men fastställer inga generella bokningsvillkor eller krav på en viss datormodell.

Ta reda på hur övningarna fungerar

I en lärarledd kurs kan deltagandet omfatta frågor, diskussioner och uppgifter. Fråga om ni förväntas arbeta var för sig i något moment eller delta i olika grupper. Två deltagare vid samma anslutning behöver då en genomförbar lösning innan kursdagen börjar.

Be också om besked om materialet ska vara tillgängligt för varje person. Det kan bli svårt att läsa en uppgift på samma skärm samtidigt som ni följer presentationen. Kontrollera vad som får skrivas ut eller öppnas på en annan enhet och vilken tillgång som ingår i er bokning.

Pröva att båda kan höra och bli hörda

Ordna en plats där båda ser skärmen utan att behöva luta sig fram under långa stunder. Gör en enkel teknisk kontroll i den miljö ni ska använda, med den utrustning som anordnaren rekommenderar. En kontroll av att ljud kommer ur högtalaren säger inte hur väl läraren hör varje deltagare.

  • Kan båda läsa texten på skärmen?
  • Kan var och en tala utan att flytta hela arbetsplatsen?
  • Vet ni hur ni begär ordet?
  • Finns utrymme för individuella anteckningar?
  • Har ni en kontaktväg om anslutningen slutar fungera?

Om lösningen inte fungerar behöver ni ordna ett annat deltagande. Fråga arbetsgivaren om utrustning eller en annan plats i god tid. Vänta inte tills en övning börjar med att upptäcka att bara en person kan medverka.

Planera arbetsdagen för två deltagare

Att ni sitter i samma rum gör inte kursen till bakgrundsljud under vanligt arbete. Planera bådas arbetsuppgifter så att ni kan följa undervisningen och delta när ni behöver. Berätta för kollegor hur frågor under kursdagen ska hanteras, så att en av er inte blir ständig reserv i verksamheten.

Stäm av pauser och praktiska förutsättningar med kursinformationen. Om någon måste lämna ett moment behöver personen ta reda på vad det innebär för deltagandet. Den andra deltagaren kan inte automatiskt ersätta den frånvarande personens medverkan genom att senare återberätta innehållet.

Exempel: chef och skyddsombud delar rum

I ett tänkt exempel vill en chef och ett skyddsombud delta tillsammans för att kunna diskutera verksamhetens frågor. De frågar anordnaren hur deltagarna hanteras i mötet, vilka gruppövningar som ingår och om separata anslutningar behövs. Därefter ordnar de utrustning och planerar arbetet så att båda är tillgängliga.

Gemensam förberedelse kan hjälpa dem formulera frågor, men de förblir två deltagare med skilda roller. De väljer därför varsin fråga att följa under kursen och gör egna anteckningar. Det minskar risken att den ena alltid talar medan den andra enbart lyssnar.

Välj kursformat efter vad ni kan genomföra

Kompetensutveckla erbjuder lärarledd BAM online via Teams. Kontrollera aktuellt kursinnehåll och ta upp er tänkta delning av dator innan ni bokar. Om upplägget inte fungerar kan ni diskutera andra deltagarplatser eller en annan utbildningsform.

Vår sida om BAM i Helsingborg ger en kontaktväg för utbildningsbehovet. Välj ett genomförbart upplägg där båda kan lära och medverka, och skilj det från antaganden om vad tekniken råkar tillåta.

Källor och avsändare

Kontrollerat 10 oktober 2026: länkade kursbeskrivningar hos Kompetensutveckla. Artikeln beskriver redaktionella rekommendationer; den fastställer inte individuella bokningsvillkor. Privat avsändare: AB Kompetensutveckla.

Foto: Vitaly Gariev, Unsplash. Illustrativ bild.